Tuki jokaiseen askeleeseen
Kun opiskelija jää jumiin, hän saa välivaiheeseen kohdistuvan vihjeen — ei valmista vastausta.
Mitä vihje tekee
Vihje osoittaa, mistä seuraava askel lähtee: mikä sääntö, kaava tai muunnos auttaisi eteenpäin juuri siinä kohdassa, jossa opiskelija on nyt. Koko ratkaisu pysyy piilossa, ja jos opiskelija tarvitsee lisää, hän voi pyytää tarkentavan vihjeen.
Vihjeet muodostuvat opiskelijan omasta ratkaisusta — siitä, mitä hän on kirjoittanut tähän mennessä. Siksi saman tehtävän vihjeet voivat olla erilaisia eri opiskelijoilla.
Miksi rakensimme sen näin
Perinteinen oppikirja antaa vastauksen kirjan lopusta. Ongelma on usein se, että opiskelija jää yksin sen kanssa, missä kohtaa hänen oma ajattelunsa katkesi.
Tavoittelemme tilaa, jossa opiskelija pääsee eteenpäin itse. Vihjeen tarkoitus on palauttaa liike niin, että oivallus jää opiskelijan omaksi. Siksi se katkeaa aina välivaiheen lopuksi ja jättää seuraavan siirron opiskelijalle.
Mitä se tarkoittaa tunnilla
Luokassa on aina muutama opiskelija, joille opettaja ehtii. Muut jäävät odottamaan omaa vuoroaan. Kun vihje on tehtävänäkymässä, odotusjono lyhenee ja sinä pääset niiden luokse, jotka oikeasti tarvitsevat keskustelua pelkän tönäisyn sijaan.
Näet myös kootusti, kuka on pyytänyt paljon vihjeitä ja missä kohtaa. Se on yksi signaali muiden joukossa opetuksen tueksi.
Vihjeet antavat sinulle aikaa kohdentaa huomiosi sinne, missä sitä oikeasti tarvitaan.