Oppiminen, joka mukautuu opiskelijaan.
Origo on tekoälyavusteinen oppimisalusta STEM-aineisiin. Opiskelu, opettaminen ja seuranta tapahtuvat samassa paikassa, joten opettajalle jää aikaa opettaa eikä yksikään opiskelija jää odottamaan apua.
Miksi olemme olemassa
Useimmat digitaaliset oppimisvälineet siirsivät paperin selaimeen sen sijaan, että oppimisen kulku olisi rakennettu uudelleen. Siitä maksavat kaikki.
Opettaja pyörittää montaa työkalua
Yksi oppitunti on jaettu usealle alustalle, ja rutiinityö jää opettajalle.
Opiskelijan keskittyminen katkeaa
Jokainen siirtymä työkalusta toiseen vie huomion pois itse tehtävästä.
Koululle kertyy lisenssejä
Jokainen uusi työkalu on uusi tilaus aikana, jolloin koulujen budjetit eivät kasva.
Miten teemme sen
Yksi alusta
Materiaalit, tehtävät, tarkistus ja luokkienhallinta samassa paikassa. Vähemmän siirtymiä, vähemmän kitkaa.
Vihjeitä, ei vastauksia
Kun opiskelija ei pääse eteenpäin, Origo ohjaa seuraavaan askeleeseen eikä anna valmista ratkaisua.
Osaamista, ei arvailua
Origo näyttää tehdyt tehtävät ja arviot aiheiden osaamisesta, jotta opettaja näkee, missä opiskelijat tarvitsevat tukea.
Mitä olemme mitanneet
- 60–80 %
- vähemmän aikaa opettajan rutiinityöhön
- 2×
- suoritettua tehtävää opiskelijaa kohden
- 60 %
- edullisempi kuin korvattavat lisenssit
Mitattu suomalaisissa kouluissa tehdyissä piloteissa yhdessä Opetushallituksen ja Sitran kanssa. Vertailukohtana on pilottia edeltävä lähtötaso.
Mihin olemme menossa
Laajenemme yksi opetussuunnitelma kerrallaan yhdessä paikallisten opettajien ja opetusalan toimijoiden kanssa. Hitaasti ja vain materiaalilla, jolla opettaisimme itsekin.
Pitkällä aikavälillä oppimateriaalien kuuluu olla maksuttomia. Haluamme rahoittaa työn alustan ylläpidolla ja kehittämisellä, emme sisällön panttaamisella.
Jutellaan
Koulut, opettajat ja kumppanit: kerro, mitä tarvitset, niin sanomme rehellisesti, sopiiko Origo siihen.
Ota yhteyttä